プログラミングは未来の教養
なぜプログラミングなのか。
それはPCに触り慣れたら、自分のワクワクから「ソウゾウ」したものは大体世の中にツクリダスことができるはず。
そう思ってプログラミングの教室をスタートしました。
ポイント①
マインクラフトを使い、遊び×学びを実現
世界中の子どもたちに大人気なゲーム"マインクラフト"の教育版を使って、プログラミングを楽しく、カンタンにしました。マイクラの自由度、世界観が没入度を上げ、プログラミングへの難しさを軽減しています。気づいたら、やっていたという状態を目指します。
だから、ドンドン進み、ドンドン自信になります！
ポイント②
初級・中級・上級とスモールステップにして、やる気の維持
N-Labo.では、初級・中級・上級を設定し、さらに各級に１２級〜１級とスモールステップを設けています。
１回で一つクリアできるように、自分で自然にクリアできるような難易度にしました。
さらに、進級するたびに、自分のマイワールドや作品展の作品を製作するフリータイムを配置。
パソコン操作もうまくなりながら自分のワールドづくりに没頭できるので、子どもたちは笑顔いっぱいです。
さらに、ドンドン進み、ドンドン自信、ドンドン創造力になります！
ポイント③
ICT教材と先生チューターのWシステム
自分のペースで進み、自分らしいワールド、時にはグループで作品展など、マイクラのいいところを使っています。
先生も答えを一緒に考えて、気づきに導きます。
最後に、ドンドン進み、ドンドン自信、ドンドン創造力、ドンドン行動になります！
進んだ先には「ゲームクリエイターズ」が待っています。
オンラインでの活動で、とても好評です。
活動の流れ
50~60分ほどで１回の流れです。
- パソコンの準備（５分）
- できる範囲で準備（電源やデータのダウンロード等）
- タイピング（５分）
- 指を素早く動かせると、入力がラクになります。ホームポジションと昨日の自分を意識します。
- 動画で内容確認
- 本日の内容を動画にて確認します。わからないところは繰り返し見ることもできます。
- プログラミングの課題に挑戦
- どうエージェントを動かそうとしているのか、想像しながら課題に挑戦します。
- 動画↔︎映像
- 自分のペースでサクサク進むことができます。わからない時には先生チューターと一緒に考えます。
- 活動終了＋スペシャルステージ
- 最後の課題まで終わるとスペシャルステージがあります。ぜひ挑戦してみてください。
- 振り返り
- 本日の活動の振り返りを行います。自分で感想まで入力します。また次回。